3月27日上午，長(zhǎng)沙計(jì)支寶信息科技有限公司教育事業(yè)部一行來(lái)到湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展校企合作培養(yǎng)高質(zhì)量合約人才交流會(huì)。工程管理學(xué)院院長(zhǎng)何立志、工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)帶頭人周怡安、骨干授課老師萬(wàn)小華、趙磊軍參加此次會(huì)議。會(huì)議圍繞校企合作培養(yǎng)高質(zhì)量合約人才這個(gè)主題從多方面展開(kāi)探討。

在談到合約人才的培養(yǎng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的活躍具有的意義時(shí)，何立志院長(zhǎng)認(rèn)為意義非常重大，具體體現(xiàn)在提高工程行業(yè)的工作效率、促進(jìn)交易和支付的透明度和公平性、增強(qiáng)合同風(fēng)險(xiǎn)的管理、改善企業(yè)現(xiàn)金流管理、提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)就業(yè)和教育發(fā)展、保障農(nóng)民工權(quán)益、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面。

在談到學(xué)校和企業(yè)可以在哪些具體的方面進(jìn)行開(kāi)展和實(shí)現(xiàn)時(shí)，專(zhuān)業(yè)帶頭人周怡安從3個(gè)方面表達(dá)了自己的看法：首先，從“崗課賽證融通”來(lái)講，需要針對(duì)合約員的崗位特點(diǎn)從企業(yè)引進(jìn)教學(xué)軟件、項(xiàng)目案例，實(shí)際融入到課程體系，與實(shí)際教學(xué)接軌應(yīng)用到課堂教學(xué)中去；計(jì)支寶與學(xué)校一起舉辦大學(xué)生技能競(jìng)賽也是一項(xiàng)很好的合作舉措。其次，“雙師基地”的建設(shè)能保障校企雙方進(jìn)行更多的交流。第三，學(xué)院已經(jīng)申報(bào)了計(jì)支寶的“教育部第三期供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目”，希望可以依托這個(gè)項(xiàng)目共同開(kāi)展系列合作，如訂單班的開(kāi)設(shè)。

骨干教師萬(wàn)小華也談到，產(chǎn)教融合已經(jīng)開(kāi)啟了3.0時(shí)代，學(xué)生掌握了技能，可以更快地就業(yè)，更好地實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)變，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力得到了提升。同時(shí)，趙磊軍老師對(duì)于合約員崗位進(jìn)入學(xué)校人才培養(yǎng)方案表達(dá)了期盼，結(jié)合企業(yè)需求確定崗位目標(biāo)、落實(shí)課程體系、明確教學(xué)計(jì)劃是關(guān)鍵，還需要理論與實(shí)踐的并重，這就離不開(kāi)企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)的支持；共建實(shí)訓(xùn)基地，引進(jìn)企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂，以及科學(xué)的評(píng)估機(jī)制的建立都是需要開(kāi)展的內(nèi)容。

會(huì)議最后，何立志院長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，他認(rèn)同計(jì)支寶對(duì)于項(xiàng)目管理方式逐步由粗放型向精細(xì)型轉(zhuǎn)變的觀點(diǎn)，他認(rèn)為成本管理是核心，對(duì)計(jì)支寶公司的“定義與變革計(jì)量與支付的規(guī)則，讓天下沒(méi)有難做的工程”這一使命表示肯定，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的企業(yè)利國(guó)利民，必將有更大的作為。

后續(xù)，學(xué)校將與計(jì)支寶企業(yè)開(kāi)展更加密切的交流和合作，一切為了行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)生的高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)和就業(yè)。