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【轉(zhuǎn)發(fā)通知】從要施工效率到要以經(jīng)濟效益為中心發(fā)展下的校企共同開發(fā) “合約管理工程師”崗位金課工作培訓(xùn)坊（第二期）的通知
核心提示：【轉(zhuǎn)發(fā)通知】從要施工效率到要以經(jīng)濟效益為中心發(fā)展下的校企共同開發(fā) “合約管理工程師”崗位金課工作培訓(xùn)坊（第二期）的通知
一、培訓(xùn)背景
依托中國建設(shè)教育協(xié)會開發(fā)“合約員”職業(yè)標準的系統(tǒng)建設(shè)，旨在打造一個集“教學(xué)—實踐—認證”于一體的完整閉環(huán)體系，從而全面提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的職業(yè)競爭力。為更好地助力相關(guān)院校教師清晰崗位能力培養(yǎng)目標和行業(yè)發(fā)展的實際情況，有效推動課堂革命“金課”的建設(shè)目標，經(jīng)前期充分討論，全國工程數(shù)智化項目管理行業(yè)產(chǎn)教融合共同體共同組織，聯(lián)合企業(yè)資深授課團隊，共同開展校企共同開發(fā)“合約管理工程師”金課工作培訓(xùn)坊（第一期）活動，定向邀請湖北等區(qū)域相關(guān)土木建筑類專業(yè)院校骨干授課教師參加。
二、行業(yè)背景
在建設(shè)項目從要施工效率到要以經(jīng)濟效益為中心發(fā)展下，發(fā)承包雙方在工程合同履行階段風(fēng)險的把控管理、變被動為主動、確保較好的經(jīng)濟效益，越來越受到發(fā)承包雙方和全過程咨詢企業(yè)的高度關(guān)注。合約管理崗位的重要性日益凸顯，逐漸成為項目建設(shè)環(huán)節(jié)中的核心職業(yè)發(fā)展方向。
三、培訓(xùn)目標
1. 數(shù)智化能力：深入掌握并熟練運用企業(yè)級/項目級數(shù)字化合約管理工具，同時緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，全面了解并掌握行業(yè)最新標準，確保自身專業(yè)能力與市場需求高度契合。
2. 課程資源共享：通過緊密的校企協(xié)作模式，聯(lián)合開發(fā)“合約員崗位技能（初級/中級/高級）”系列認證課程資源包，涵蓋理論知識和實踐操作，形成系統(tǒng)化、模塊化的教學(xué)資源，為院校和企業(yè)提供高質(zhì)量的教學(xué)與培訓(xùn)支持。
3. 標準制定與師資賦能：積極參與制定“合約員”職業(yè)能力評價標準，確保標準的前瞻性和實用性，同時入選專業(yè)師資庫，為院校相關(guān)專業(yè)建設(shè)提供有力支持，通過標準賦能，提升院校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。
4. 教學(xué)成果有效轉(zhuǎn)化：每位教師需完成至少1個具有代表性的教學(xué)案例設(shè)計，并經(jīng)過實踐檢驗，確保案例的實用性和教學(xué)效果，同時具備獨立教授認證課程的能力，確保教學(xué)成果能夠有效轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實際操作能力。
5. 校企深度銜接與合作：深入了解企業(yè)在實際工作中對數(shù)字化工具的具體應(yīng)用場景和需求，積極推動學(xué)校與企業(yè)之間的產(chǎn)學(xué)研深度合作，通過項目共建、實習(xí)實訓(xùn)等多種形式，促進理論與實踐的緊密結(jié)合，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
四、培訓(xùn)對象
高等院校/高職院校/技師學(xué)院工程項目管理、合同管理、工程造價管理、工程結(jié)算、工程造價控制、工程審計、招投標與合同管理等課程的核心骨干授課教師。
五、培訓(xùn)時間與地點
時間：2025年7月16-19日（其中16日報道、19日返程）
1天培訓(xùn) + 0.5天考核頒證+0.5天主題分享（總計2天）
培訓(xùn)時間：上午9:00-12:00（企業(yè)專家授課），14:00-17:30（跟崗實操+課程開發(fā)）
考試時間：上午9:00-11:30（教學(xué)轉(zhuǎn)化考核+職業(yè)標準研討+證書頒發(fā)）
分享時間：14:00-17:30（主題沙龍討論金課，校企雙主體育人）
培訓(xùn)地點：計支寶數(shù)字化實訓(xùn)培訓(xùn)基地/ 或合作培訓(xùn)場地
六、培訓(xùn)內(nèi)容與日程安排
第一天：校企雙導(dǎo)師聯(lián)合工作坊
階段1：企業(yè)專家授課（數(shù)字化合約管理實戰(zhàn)）
09:00-10:30 行業(yè)趨勢與崗位需求
工程行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型對“合約員”崗位的能力新要求
計支寶數(shù)字化合約管理平臺核心功能解析（合約管理、計量與支付、成本管理等）
10:45-12:00 企業(yè)案例拆解
真實項目案例：中鐵昆侖投工程合約動態(tài)管理（含合同管理、計量支付等場景）
階段2：教師跟崗實操+課程開發(fā)
14:00-15:30 分組實戰(zhàn)
任務(wù)1：使用計支寶平臺完成一份合約計量與支付報表
任務(wù)2：基于企業(yè)案例設(shè)計教學(xué)轉(zhuǎn)化方案（如課堂情景模擬、沙盤推演等）
15:45-17:30 “金課”開發(fā)工作坊
校企協(xié)作分組：開發(fā)“合約員崗位技能”認證課程框架（初級/中級/高級）
輸出成果：課程標準、實訓(xùn)任務(wù)清單、考核評價表（計支寶提供模板支持）
第二天上午：考核認證與職業(yè)標準建設(shè)
09:00-10:00 教學(xué)轉(zhuǎn)化考核
每人提交1份合約管理教學(xué)案例設(shè)計，并進行10分鐘說課展示
10:00-11:00 職業(yè)標準研討
共建“合約員”職業(yè)能力評價體系（知識、技能、素養(yǎng)維度）
入選“合約員職業(yè)標準師資庫”的權(quán)益與后續(xù)合作機制
11:00-11:30 證書頒發(fā)與簽約儀式
頒發(fā)“數(shù)字化合約管理高級培訓(xùn)師”認證證書
校企合作簽約（可選）：聯(lián)合申報“合約員”證書試點、共建實訓(xùn)基地等。
第二天下午：校企合作交流主題分享
14:30-17:30 邀請1位企業(yè)專家和5位培訓(xùn)學(xué)員分享
七、培訓(xùn)特色
1. 雙導(dǎo)師制：采用雙導(dǎo)師制的教學(xué)模式，即由企業(yè)資深專家（包括計支寶公司的技術(shù)總監(jiān)和項目經(jīng)理）與院校內(nèi)負責(zé)課程開發(fā)的專家共同組成指導(dǎo)團隊，聯(lián)合對學(xué)生進行全方位的指導(dǎo)和培養(yǎng)。這種模式旨在將企業(yè)的實際工作經(jīng)驗與院校的理論教學(xué)緊密結(jié)合，確保學(xué)生在理論與實踐兩方面都能得到充分地提升。
2. 真實崗位對接：課程資源的開發(fā)過程直接對標企業(yè)的“合約員”崗位技能圖譜，確保教學(xué)內(nèi)容與實際崗位需求高度匹配。通過這種方式，學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握“合約員”崗位所需的專業(yè)知識和技能，畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境和要求，實現(xiàn)無縫對接。
3. 持續(xù)賦能：獲得認證的教師將享有免費接入計支寶“教學(xué)資源云平臺”的特權(quán)，該平臺包含豐富的案例庫、試題庫以及軟件使用權(quán)限，為教師的教學(xué)和研究提供強有力的支持。此外，這些教師還將優(yōu)先獲得參與企業(yè)橫向課題研究的機會，或者參與到“合約員”認證教材的編寫工作中，進一步提升自身的專業(yè)水平和影響力。
八、報名與咨詢
費用：免費（含教材、證書）
聯(lián)系人：譚遠洋 聯(lián)系電話：18570073300
聯(lián)系人：楊俊清 聯(lián)系電話：13975848351
聯(lián)系人：郭 偉 聯(lián)系電話：13233443180
郵箱：924287109@qq.com
附件：培訓(xùn)報名回執(zhí)表
全國工程數(shù)智化項目管理行業(yè)產(chǎn)教融合共同體
2025年6月6日
