2024年1月30日，2024世界數(shù)字教育大會(huì)“教育數(shù)字化與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)平行會(huì)議”成功召開，會(huì)上，《數(shù)字化進(jìn)程中的中國學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)報(bào)告》正式發(fā)布。

該報(bào)告著眼全球數(shù)字化浪潮和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，全面分析了數(shù)字技術(shù)帶來的深刻變革與嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，深度發(fā)掘了近年來中國推進(jìn)教育數(shù)字化，賦能學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)取得的新進(jìn)展、新案例，為世界提供了通過數(shù)字技術(shù)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的“中國樣本”。

《報(bào)告》全面介紹了中國學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的整體架構(gòu)、目標(biāo)任務(wù)，重點(diǎn)探討了數(shù)字變革為學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)提供新引擎、學(xué)習(xí)型社會(huì)為數(shù)字變革提供新的應(yīng)用場(chǎng)景，兩者雙向賦能、同向發(fā)力，共同為人類社會(huì)提供更可持續(xù)、更便捷、更綠色的美好未來的內(nèi)在規(guī)律。

《報(bào)告》分為4個(gè)部分，通過40余個(gè)案例和大量數(shù)據(jù)，立體化、全方位地展現(xiàn)了數(shù)字化全面賦能學(xué)習(xí)型城市、社區(qū)、家庭等各種學(xué)習(xí)型組織，以及高等教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育、社區(qū)教育、老年教育等各類教育的實(shí)踐，以及中國建設(shè)智慧教育平臺(tái)、數(shù)字資源開放、學(xué)分銀行建設(shè)、國際交流合作等領(lǐng)域的具體應(yīng)用場(chǎng)景，向社會(huì)展示了數(shù)字化滲透到學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的各個(gè)角落、各類人群，能夠更好滿足學(xué)習(xí)即時(shí)化、個(gè)性化、多樣化需求的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

《報(bào)告》在關(guān)注數(shù)字技術(shù)應(yīng)用帶來挑戰(zhàn)的同時(shí)，展望了數(shù)字時(shí)代學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的發(fā)展前景，提出攜手共創(chuàng)終身學(xué)習(xí)環(huán)境、協(xié)同共建資源共享機(jī)制、努力共防數(shù)字倫理風(fēng)險(xiǎn)、凝心共促國際交流合作等對(duì)策建議，以期為全球?qū)W習(xí)型社會(huì)建設(shè)提供借鑒與啟示。

《報(bào)告》由教育部職業(yè)教育與成人教育司組織編寫，來自清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、浙江大學(xué)、國家開放大學(xué)、華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、教育部教育考試院、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)及國家開放大學(xué)出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)等數(shù)十位專家參與研制。